Технологии обучения чтению детей дошкольного и младшего школьного возраста (108ч)
Пройдите курс для педагогов и воспитателей по обучению детей чтению и сочетайте традиционные, авторские и логопедические методики
- Оценивайте технику чтения и определяйте степень овладения навыком
- Изучите методы глобального, пословного, звукового и послогового чтения
- Применяйте компьютерные программы и игровые приемы на занятиях
- Вид программы: Повышение квалификации
- Формат обучения: дистанционно*
- Продолжительность обучения:
6 недель (1.5 мес.)
Возможно ускоренное обучение:4 недели (1 мес.) - Ближайшие наборы: октябрь 2026 Идет набор
13 200 ₽ до 16.10.2026
каждые 2 недели без комиссии
- на 2 мес (раз в 2 недели) | без комиссии
- на 4-6 мес | с комиссией
Удостоверение АНО «НИУДПО» принимают и работодатели, и аттестационная комиссия.
Программа разработана в соответствии с ФГОС (приказ Минобрнауки РФ от 22.02.2018 № 123), профстандартом (приказ Минтруда РФ от 18.10.2013 № 544н, ред. 05.08.2016).
Вы научитесь:
Оценивать технику чтения и подбирать методику обучения чтению, подходящую для конкретного ребенка в соответствии с его возможностями.
Проводить обучение чтению дошкольников и младших школьников:
- Обучать чтению с использованием традиционных методов: метода глобального чтения, метода чтения целых слов, метода пословного чтения, звукового метода.
- Применять в обучении компьютерные программы.
- Применять авторские методики: звукобуквенную методику обучения чтению Д.Б. Эльконина,методику обучения чтению Н. Зайцева, методику послогового чтения Т.С. Резниченко, обучение чтению по системе Г. Домана, методику раннего обучения чтению П.В. Тюленева, использование игр В.В. Воскобовича в системе обучения чтению, методику обучения чтению А.М. Кушнира.
- Использовать логопедические методики обучения чтению.
По окончании обучения вы получите
*В соответствии с национальным законодательством иностранных государств, включая страны СНГ, с которыми у РФ также подписаны соглашения о взаимном признании документов об образовании.
Начните учиться и получите доступ к бонусной библиотеке с вебинарами и библиоклубу
Все обучение, включая итоговую аттестацию, проходит на удобной платформе дистанционного образования. Ни на одном этапе не нужно приезжать в учебный центр.
по почте после успешного прохождения итоговой аттестации
Специалист отдела по организации приема ответит на все вопросы
Использование, воспроизведение и распространение данного объекта интеллектуальной собственности (учебного плана и описания программы) без согласия правообладателя преследуется по закону. Объекты интеллектуальной собственности задепонированы, имеется охранный документ.
Обзор программы повышения квалификации «Технологии обучения чтению детей дошкольного и младшего школьного возраста»
Заполните заявку и специалист приемной комиссии проконсультирует вас!
п/п
- Чтение как вид речевой деятельности — 16
- Этапы формирования процесса чтения в онтогенезе — 18
Практические задания:
- Установить соответствие между ступенями формирования деятельности чтения и их содержанием (по Т.Г. Егоровой).
- Установить соответствие между этапами развития процесса чтения в онтогенезе (по А.К. Аксеновой, С.Т. Безруких и др.) и их содержанием.
- Установить соответствие между стадиями развития процесса чтения (по Marshet al. и Frith) и их содержанием.
- Методы звукобуквенного и послогового чтения — 12
- Метод целых слов — 12
- Метод глобального чтения — 12
Практические задания:
- Установить соответствие между этапами звукобуквенной методики и их содержанием.
- Установить соответствие между видами упражнений по обучению чтению и их содержанием.
- Установить соответствие между этапами введения слогов и их содержанием по Т.С. Резниченко.
- Авторские методики обучения чтению — 12
- Логопедические азбуки и буквари — 12
- Обзор пособий и компьютерных программ по обучению чтению — 12
Практические задания:
- Составить подборку игр для детей старшего дошкольного возраста для обучения чтению.
- Составить конспект занятия для детей младшего школьного возраста по обучению чтению.